O trabalho de ciências e geografia foi realizado,  tendo como base um único eixo: as discussões sobre os aspectos naturais da Terra, bem como os fenômenos resultantes da dinâmica própria da interação entre estes. 
Nesta perspectiva de forma bastante criativa os alunos produziram maquetes e deram explicações acerca dos fenômenos estudados, dando significado ao conhecimento construído.

 

 

 

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