O trabalho de ciências e geografia foi realizado, tendo como base um único eixo: as discussões sobre os aspectos naturais da Terra, bem como os fenômenos resultantes da dinâmica própria da interação entre estes.
Nesta perspectiva de forma bastante criativa os alunos produziram maquetes e deram explicações acerca dos fenômenos estudados, dando significado ao conhecimento construído.